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{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
 
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
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! bgcolor="#EEEEF7" | '''Majuscule'''
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''Majuscule'''
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! bgcolor="#EEEEF7" | '''Minuscule'''
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''Minuscule'''
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! bgcolor="#EEEEF7" | '''Prononc. API'''
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''Prononc. API'''
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! bgcolor="#EEEEF7" | '''Équiv. Français'''
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''Équiv. Français'''
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! bgcolor="#EEEEF7" | '''Appellation'''
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''Appellation'''
 
|- bgcolor="#c8c8fa"
 
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| colspan="5" | '''VOYELLES'''  
 
| colspan="5" | '''VOYELLES'''  
Ligne 110 : Ligne 110 :
 
Le classement des consonnes en groupes permet de donner des nuances aux mots. En voisant une consonne de certains mots, on peut aggraver leur sens.
 
Le classement des consonnes en groupes permet de donner des nuances aux mots. En voisant une consonne de certains mots, on peut aggraver leur sens.
  
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'''Exemples'''
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; Exemples
 
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{| style="border:1px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
{| style="border:1px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="5" cellspacing="0"
Ligne 128 : Ligne 128 :
  
  
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==GRAMMAIRE==
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==Grammaire==
 
===Terminaisons grammaticales===
 
===Terminaisons grammaticales===
 
Tous les mots ont une racine invariable, le radical, à partir duquel on peut former le substantif, le verbe, l'adjectif et l'adverbe.
 
Tous les mots ont une racine invariable, le radical, à partir duquel on peut former le substantif, le verbe, l'adjectif et l'adverbe.
Ligne 136 : Ligne 136 :
 
* '''A''': L'adjectif se finit toujours par un -a. Il est toujours invariable.
 
* '''A''': L'adjectif se finit toujours par un -a. Il est toujours invariable.
 
* '''E''': L'adverbe se finit toujours par un -e. Il est toujours invariable.
 
* '''E''': L'adverbe se finit toujours par un -e. Il est toujours invariable.
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'''Exemple''' « pel- »
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;'''Exemple avec « pel- »'''
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* pel'''o''' : parole
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:pel'''o''' : parole
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* pel'''i''' : parler
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:pel'''i''' : parler
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* pel'''a''' : oral, parlant
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:pel'''a''' : oral, parlant
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* pel'''e''' : oralement
+
:pel'''e''' : oralement
  
  
Ligne 152 : Ligne 152 :
 
* Pour former le substantif relatif au verbe, on ajoute la terminaison -o du substantif.
 
* Pour former le substantif relatif au verbe, on ajoute la terminaison -o du substantif.
 
* Pour le conditionnel, on ajoute au verbe la terminaison -u.
 
* Pour le conditionnel, on ajoute au verbe la terminaison -u.
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'''Exemples'''
+
;Exemples'''
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* peli (parler) + a = peli'''a''' ''(parlé)'' : La fransa weno si '''pelia''' en egos ikoy ''(le français est parlé dans beaucoup de pays)''
+
:peli (parler) + a = peli'''a''' ''(parlé)'' : La fransa weno si '''pelia''' en egos ikoy ''(le français est parlé dans beaucoup de pays)''
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* gali (boire) + e = gali'''e''' ''(en buvant)'' : Me tcomi '''galie''' ''(Je mange en buvant)''
+
:gali (boire) + e = gali'''e''' ''(en buvant)'' : Me tcomi '''galie''' ''(Je mange en buvant)''
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* peli (parler) + o = peli'''o''' ''(parleur)'' : La '''pelio''' si mea bayo ''(Celui qui est en train de parler est mon père)''
+
:peli (parler) + o = peli'''o''' ''(parleur)'' : La '''pelio''' si mea bayo ''(Celui qui est en train de parler est mon père)''
−
* vi (vouloir) + u = vi'''u''' ''(voudrais)'' : Me '''viu''' tcomi yo tcara ''(Je voudrais manger quelque chose de chaud)''
+
:vi (vouloir) + u = vi'''u''' ''(voudrais)'' : Me '''viu''' tcomi yo tcara ''(Je voudrais manger quelque chose de chaud)''
  
  
 
'''Remarque''':
 
'''Remarque''':
 
Dans le cas de certains mots d'usage très courant (les prépositions, les adverbes non dérivés, les nombres, les pronoms personnels, les conjonctions), la dernière lettre n'a aucune signification grammaticale.
 
Dans le cas de certains mots d'usage très courant (les prépositions, les adverbes non dérivés, les nombres, les pronoms personnels, les conjonctions), la dernière lettre n'a aucune signification grammaticale.
−
Ex: me (je), ce (chez), sa (si), pu...
+
<br>'''Ex:''' me (je), ce (chez), sa (si), pu...
  
  
Ligne 170 : Ligne 170 :
 
Il n'y a qu’un seul article défini ('''la'''), invariable pour tous les genres, nombres et cas.
 
Il n'y a qu’un seul article défini ('''la'''), invariable pour tous les genres, nombres et cas.
 
Il n’y a pas d’article indéfini.
 
Il n’y a pas d’article indéfini.
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<br>
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'''Exemple:'''
+
;Exemple :
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* Me si bayo = Je suis père
+
:Me si bayo = Je suis père
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* Me si la bayo = Je suis le père
+
:Me si la bayo = Je suis le père
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* Mey si la naskioy = Nous sommes les parents
+
:Mey si la naskioy = Nous sommes les parents
  
  
Ligne 183 : Ligne 183 :
 
Le tsaweno ne fait pas de distinction entre les noms masculins et féminins. Le genre est indiqué par les préfixes ba- (masculin) et ma- (féminin).
 
Le tsaweno ne fait pas de distinction entre les noms masculins et féminins. Le genre est indiqué par les préfixes ba- (masculin) et ma- (féminin).
  
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'''Exemple:'''
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'''Exemples:'''
 
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{| style="border:1px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
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====Pronoms possessifs====
 
====Pronoms possessifs====
−
Pour créer des pronoms possessifs ou des adjectifs à partir des pronoms personnelss, on ajoute la terminaison -a de l'adjectif.
+
Pour créer des pronoms possessifs ou des adjectifs à partir des pronoms personnels, on ajoute la terminaison -a de l'adjectif.
  
 
* '''Mea''' = mon, ma, mes, mien, miens, mienne, miennes
 
* '''Mea''' = mon, ma, mes, mien, miens, mienne, miennes
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...
 
...
  
−
 
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; Exemples:
−
'''Exemple :'''
+
:Me si tea amiko (je suis ton ami)
−
 
+
:Me si teya amiko (je suis votre ami)
−
* Me si tea amiko (je suis ton ami)
+
:Teya amikoy si la mea (vos amis sont les miens)
−
* Me si teya amiko (je suis votre ami)
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:Tea amiko si la meya (ton ami est le nôtre)
−
* Teya amikoy si la mea (vos amis sont les miens)
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−
* Tea amiko si la meya (ton ami est le nôtre)
+
  
 
===Corrélatifs===
 
===Corrélatifs===
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{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
 
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''SENS''' || bgcolor="#f2f2ff" |  
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''SENS''' || |  
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''Interrogatif<br>/ relatif'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Interrogatif<br>/ relatif'''
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''Démonstratif'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Démonstratif'''
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''Indéfini'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Indéfini'''
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''Collectif'''
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''Autre'''
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! bgcolor="#e2e2f0" | '''Autre'''
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! bgcolor="#f2f2ff" | '''Négatif'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Négatif'''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | || bgcolor="#c8c8fa"| || bgcolor="#c8c8fa"| '''KY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''TY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''Y-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''SY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''ALY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''NEY-'''
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| || bgcolor="#c8c8fa"| || bgcolor="#c8c8fa"| '''KY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''TY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''Y-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''SY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''ALY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''NEY-'''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Chose ou<br>situation''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -O ''' || '''kyo'''<br>''(que, quoi)'' || '''tyo'''<br>''(cela, ça, ce, cet)'' || '''yo'''<br>''(quelque chose)'' || '''syo'''<br>''(tout, chaque chose)'' || '''alyo'''<br>''(autre chose)'' || '''neyo'''<br>''(rien, aucune chose)''
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| bgcolor="#e2e2f0" | '''Chose ou<br>situation''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -O ''' || '''kyo'''<br>''(que, quoi)'' || '''tyo'''<br>''(cela, ça, ce, cet)'' || '''yo'''<br>''(quelque chose)'' || '''syo'''<br>''(tout, chaque chose)'' || '''alyo'''<br>''(autre chose)'' || '''neyo'''<br>''(rien, aucune chose)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Individu ou<br>désignation''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -U ''' || '''kyu'''<br>''(qui, lequel, quel)'' || '''tyu'''<br>''(celui-ci, celui-là, cet)'' || '''yu'''<br>''(un, quelqu'un,<br>un certain)'' || '''syu'''<br>''(tous, chacun, chaque)'' || '''alyu'''<br>''(un autre,<br>quelqu'un d'autre)'' || '''neyu'''<br>''(personne, aucun)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Individu ou<br>désignation''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -U ''' || '''kyu'''<br>''(qui, lequel, quel)'' || '''tyu'''<br>''(celui-ci, celui-là, cet)'' || '''yu'''<br>''(un, quelqu'un,<br>un certain)'' || '''syu'''<br>''(tous, chacun, chaque)'' || '''alyu'''<br>''(un autre,<br>quelqu'un d'autre)'' || '''neyu'''<br>''(personne, aucun)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Qualité''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -A ''' || '''kya'''<br>''(de quelle sorte de)'' || '''tya'''<br>''(tel, cette sorte de)'' || '''ya'''<br>''(quelconque,<br>une sorte de)'' || '''sya'''<br>''(toute sorte de)'' || '''alya'''<br>''(d'une autre sorte de)'' || '''neya'''<br>''(aucune sorte de)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Qualité''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -A ''' || '''kya'''<br>''(de quelle sorte de)'' || '''tya'''<br>''(tel, cette sorte de)'' || '''ya'''<br>''(quelconque,<br>une sorte de)'' || '''sya'''<br>''(toute sorte de)'' || '''alya'''<br>''(d'une autre sorte de)'' || '''neya'''<br>''(aucune sorte de)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Manière''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -E ''' || '''kye'''<br>''(comment, comme)'' || '''tye'''<br>''(ainsi, tellement,<br>comme ça)'' || '''ye'''<br>''(en quelque sorte,<br>d'une certaine façon)'' || '''sye'''<br>''(de toute manière)'' || '''alye'''<br>''(autrement)'' || '''neye'''<br>''(nullement,<br>en aucune façon)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Manière''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -E ''' || '''kye'''<br>''(comment, comme)'' || '''tye'''<br>''(ainsi, tellement,<br>comme ça)'' || '''ye'''<br>''(en quelque sorte,<br>d'une certaine façon)'' || '''sye'''<br>''(de toute manière)'' || '''alye'''<br>''(autrement)'' || '''neye'''<br>''(nullement,<br>en aucune façon)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Cause''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -AL ''' || '''kyal'''<br>''(pourquoi)'' || '''tyal'''<br>''(pour cette raison,<br>aussi, c'est pourquoi)'' || '''yal'''<br>''(pour quelque raison,<br>pour une raison)'' || '''syal'''<br>''(pour toute raison)'' || '''alyal'''<br>''(pour une autre raison)'' || '''neyal'''<br>''(pour aucune raison)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Cause''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -AL ''' || '''kyal'''<br>''(pourquoi)'' || '''tyal'''<br>''(pour cette raison,<br>aussi, c'est pourquoi)'' || '''yal'''<br>''(pour quelque raison,<br>pour une raison)'' || '''syal'''<br>''(pour toute raison)'' || '''alyal'''<br>''(pour une autre raison)'' || '''neyal'''<br>''(pour aucune raison)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Lieu''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -EN ''' || '''kyen'''<br>''(où)'' || '''tyen'''<br>''(là)'' || '''yen'''<br>''(quelque part)'' || '''syen'''<br>''(partout)'' || '''alyen'''<br>''(ailleurs)'' || '''neyen'''<br>''(nulle part)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Lieu''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -EN ''' || '''kyen'''<br>''(où)'' || '''tyen'''<br>''(là)'' || '''yen'''<br>''(quelque part)'' || '''syen'''<br>''(partout)'' || '''alyen'''<br>''(ailleurs)'' || '''neyen'''<br>''(nulle part)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Temps''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -ES ''' || '''kyes'''<br>''(quand, lorsque)'' || '''tyes'''<br>''(alors)'' || '''yes'''<br>''(un jour)'' || '''syes'''<br>''(toujours)'' || '''alyes'''<br>''(une autre fois)'' || '''neyes'''<br>''(jamais)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Temps''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -ES ''' || '''kyes'''<br>''(quand, lorsque)'' || '''tyes'''<br>''(alors)'' || '''yes'''<br>''(un jour)'' || '''syes'''<br>''(toujours)'' || '''alyes'''<br>''(une autre fois)'' || '''neyes'''<br>''(jamais)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Quantité''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -OS ''' || '''kyos'''<br>''(combien)'' || '''tyos'''<br>''(tant, autant)'' || '''yos'''<br>''(une certaine quantité)'' || '''syos'''<br>''(tout)'' || '''alyos'''<br>''(d'une autre quantité)'' || '''neyos'''<br>''(rien du tout)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Quantité''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -OS ''' || '''kyos'''<br>''(combien)'' || '''tyos'''<br>''(tant, autant)'' || '''yos'''<br>''(une certaine quantité)'' || '''syos'''<br>''(tout)'' || '''alyos'''<br>''(d'une autre quantité)'' || '''neyos'''<br>''(rien du tout)''
 
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| bgcolor="#f2f2ff" | '''Possession''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -AS ''' || '''kyas'''<br>''(de qui, duquel)'' || '''tyas'''<br>''(de celui-là)'' || '''yas'''<br>''(de quelqu'un)'' || '''syas'''<br>''(de tous,<br>à tout le monde)'' || '''alyas'''<br>''(de quelqu'un d'autre)'' || '''neyas'''<br>''(de personne)''
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Possession''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -AS ''' || '''kyas'''<br>''(de qui, duquel)'' || '''tyas'''<br>''(de celui-là)'' || '''yas'''<br>''(de quelqu'un)'' || '''syas'''<br>''(de tous,<br>à tout le monde)'' || '''alyas'''<br>''(de quelqu'un d'autre)'' || '''neyas'''<br>''(de personne)''
 
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{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
 
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
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! bgcolor="#EEEEF7" text-align:center | '''TEMPS'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" text-align:center | '''TEMPS'''
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! bgcolor="#EEEEF7" text-align:center | '''CONSTRUCTION'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" text-align:center | '''CONSTRUCTION'''
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! bgcolor="#EEEEF7" text-align:center colspan="2" | '''EXEMPLE'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" text-align:center colspan="2" | '''EXEMPLE'''
 
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| Passé normal || Sujet + GU + verbe || Me '''gu''' tcomi || (Je mangeais)
 
| Passé normal || Sujet + GU + verbe || Me '''gu''' tcomi || (Je mangeais)
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| Passé progressif || Sujet + GU + DJE + verbe || Me '''gu dje''' tcomi || (J'étais en train de manger)
 
| Passé progressif || Sujet + GU + DJE + verbe || Me '''gu dje''' tcomi || (J'étais en train de manger)
 
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| Passé inaccompli<br> || Sujet + GU + PWE + verbe<br> || Me '''gu pwe''' tcomi<br> || (J'allais manger / J'étais sur le point de manger)<br>
+
| Passé inaccompli || Sujet + GU + PWE + verbe<br> || Me '''gu pwe''' tcomi || (J'allais manger / J'étais sur le point de manger)
 
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| Présent inaccompli || Sujet + KWE + verbe || Me '''kwe''' tcomi || (J'ai mangé)
 
| Présent inaccompli || Sujet + KWE + verbe || Me '''kwe''' tcomi || (J'ai mangé)
Ligne 317 : Ligne 315 :
 
| Présent progressif || Sujet + DJE + verbe || Me '''dje''' tcomi || (Je suis en train de manger)
 
| Présent progressif || Sujet + DJE + verbe || Me '''dje''' tcomi || (Je suis en train de manger)
 
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| Présent inaccompli<br> || Sujet + PWE + verbe<br> || Me '''pwe''' tcomi<br> || (Je vais manger / Je suis sur le point de manger)<br>
+
| Présent inaccompli || Sujet + PWE + verbe<br> || Me '''pwe''' tcomi || (Je vais manger / Je suis sur le point de manger)
 
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| Futur imparfait || Sujet + BU + PWE + verbe || Me '''bu pwe''' tcomi || (Je serai sur le point de manger)
 
| Futur imparfait || Sujet + BU + PWE + verbe || Me '''bu pwe''' tcomi || (Je serai sur le point de manger)
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| Futur antérieur || Sujet + BU + KWE + verbe || Me '''bu kwe''' tcomi || (J'aurai mangé)
 
| Futur antérieur || Sujet + BU + KWE + verbe || Me '''bu kwe''' tcomi || (J'aurai mangé)
 
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| Futur normal<br> || Sujet + BU + verbe<br> || Me '''bu''' tcomi<br> || (Je mangerai)<br>
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| Futur normal || Sujet + BU + verbe || Me '''bu''' tcomi || (Je mangerai)
 
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| <br>Volitif (impératif) || <br>(Sujet +) verbe avec intonation<br>sur la dernière syllabe || <br>(Te) tcom'''í''' !<br>(Mey) tcom'''í''' || <br>(Mange !)<br>(Mangeons !)
 
| <br>Volitif (impératif) || <br>(Sujet +) verbe avec intonation<br>sur la dernière syllabe || <br>(Te) tcom'''í''' !<br>(Mey) tcom'''í''' || <br>(Mange !)<br>(Mangeons !)
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===Accusatif et accusatif de mouvement===
 
 
===Syntaxe de phrase===
 
===Syntaxe de phrase===
−
===Interrogation===
+
====Accusatif et accusatif de mouvement====
−
===Négation et affirmation===
+
====Interrogation====
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===Vocabulaire===
+
====Négation et affirmation====
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====Etymologie des mots====
+
==Vocabulaire==
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====Affixes====
+
===Etymologie des mots===
 +
===Affixes===
  
  

Version du 11 juin 2012 à 16:47

  Tsaweno
Tsaweno 		 
Année de création 2012
Auteur Djuna de Lannoy
Régulé par
Nombre de locuteurs
Parlé en —
Idéomonde associé —
Catégorie Idéolangue auxiliaire
Typologie Langue mixte
Alphabet latin, 25 lettres
Lexique
Version 1.2
Codes de langue
ISO 639-1 —
ISO 639-2 —
ISO 639-3 —
Préfixe Idéopédia IDEO_TWN

Le Tsaweno est une langue construite de type mixte à vocation internationale, dont la création répond à l'envie de construire la langue la plus facile et instinctive possible. Sa caractéristique principale est de permettre aux locuteurs de connaitre un maximum de mots sans jamais les avoir appris, et de pouvoir deviner la signification de ceux qu'ils n'ont jamais entendu en se basant sur la cohérence de formation des mots et l'étymologie souvent onomatopéique.

Historique

L'idée est née dans l'esprit d'un passionné de langues, pendant la crise politique belge de 2011. Pourquoi un si petit pays se déchire-t-il sur des querelles linguistiques alors que ces problèmes ne se posent pas à une telle échelle dans des pays bien plus grands, avec davantages de langues officielles, comme en République Démocratique du Congo? Djuna de Lannoy a alors émis l'hypothèse que c'est dû au fait que la langue officielle (le français) est neutre vis-à-vis des langues nationales, ce qui les met à égalité. Si tous les pays du monde partageait une même langue secondaire, employée dans l'administration, une bonne majorité des conflits linguistiques, communautaires, voire politiques n'auraient plus lieu d'être. C'est alors que le tsaweno est né.

Ecriture et phonétique

Le système d'écriture utilisé est l'alphabet latin, sans le Q :

Le Tsaweno comporte donc officiellement 25 lettres :

  • 5 voyelles (a, e, o, i, u)
  • 2 semi-consonnes (y, w)
  • 18 consonnes (k, c, s, t, f, p, g, j, z, d, v, b, h, l, n, r, x, m)

L'ordre des lettres est organisé en groupes : Les voyelles, les semi-consonnes, les consonnes sourdes, les consonnes voisées et les consonnes n'ayant pas d'équivalence sourde/voisée. Dans chaque groupe, les consonnes sont classées par point d'articulation, des dorsales aux labiales en passant les coronales.


Majuscule Minuscule Prononc. API Équiv. Français Appellation
VOYELLES
A a /a/ a a
E e /ɛ, e/ è e
O o /ɔ, o/ o o
I i /i/ i i
U u /u/ ou u
SEMI-CONSONNES
Y y /j/ y (yoyo) ya
W w /w/ w (western) wa
CONSONNES SOURDES
K k /k/ k ka
C c /ʃ/ ch, sh ca
S s /s/ ss, ç sa
T t /t/ t ta
F f /f/ f fa
P p /p/ p pa
CONSONNES VOISÉES
G g /g/ g (gars) ga
J j /ʒ/ j ja
Z z /z/ z za
D d /d/ d da
V v /v/ v va
B b /b/ b ba
CONSONNES SANS ALLOPHONE
H h /h/ h ha
L l /l/ l la
N n /n/ n na
X x /x/ kh (Khalid, Bach, Juan) xa
R r /r/ r roulé ra
M m /m/ m ma

Remarques

  • Si le N précède un K ou un G, il peut être prononcé /ŋ/ (comme dans "camping")
  • Si le C, le S, le J ou le Z sont précédés d'un T ou d'un D, la prononciation est affriquée.

En tsaweno, toutes les lettres se prononcent et s'écrivent comme elles se prononcent (une lettre = un son, un son = une lettre). Le son d'une lettre n'est jamais modifié par les lettres voisines.


Le classement des consonnes en groupes permet de donner des nuances aux mots. En voisant une consonne de certains mots, on peut aggraver leur sens.

Exemples
peci = chuchoter peji = murmurer
te = tu, toi de = vous (vouvoiement)
iko = pays igo = continent


Intonation

Dans un mot à plusieurs syllabes, l'accent tonique tombe toujours sur l'avant-dernière syllabe (celle qui contient l'avant-dernière voyelle), sauf pour les verbes conjugués au volitif.


Grammaire

Terminaisons grammaticales

Tous les mots ont une racine invariable, le radical, à partir duquel on peut former le substantif, le verbe, l'adjectif et l'adverbe.

  • O: Le substantif finit toujours par un -o. Pour mettre un nom au pluriel, on rajoute un -y après le mot (tso = humain / tsoy = humains)
  • I: Le verbe se finit toujours par un -i. Ce dernier est toujours invariable lorsqu'il est conjugué avec le sujet, et les temps sont indiqués au moyen d'adverbes.
  • A: L'adjectif se finit toujours par un -a. Il est toujours invariable.
  • E: L'adverbe se finit toujours par un -e. Il est toujours invariable.


Exemple avec « pel- »
pelo : parole
peli : parler
pela : oral, parlant
pele : oralement


Flexions du verbe

En plus des terminaisons, il existe quelques flexions du verbe.

  • Pour le participe (adjectif verbal), on ajoute au verbe la terminaison -a de l'adjectif.
  • Pour le gérondif (adverbe verbal), on ajoute au verbe la terminaison -e de l'adverbe.
  • Pour former le substantif relatif au verbe, on ajoute la terminaison -o du substantif.
  • Pour le conditionnel, on ajoute au verbe la terminaison -u.


Exemples
peli (parler) + a = pelia (parlé) : La fransa weno si pelia en egos ikoy (le français est parlé dans beaucoup de pays)
gali (boire) + e = galie (en buvant) : Me tcomi galie (Je mange en buvant)
peli (parler) + o = pelio (parleur) : La pelio si mea bayo (Celui qui est en train de parler est mon père)
vi (vouloir) + u = viu (voudrais) : Me viu tcomi yo tcara (Je voudrais manger quelque chose de chaud)


Remarque: Dans le cas de certains mots d'usage très courant (les prépositions, les adverbes non dérivés, les nombres, les pronoms personnels, les conjonctions), la dernière lettre n'a aucune signification grammaticale.
Ex: me (je), ce (chez), sa (si), pu...


Article

Il n'y a qu’un seul article défini (la), invariable pour tous les genres, nombres et cas. Il n’y a pas d’article indéfini.

Exemple 
Me si bayo = Je suis père
Me si la bayo = Je suis le père
Mey si la naskioy = Nous sommes les parents


Genre

Le tsaweno ne fait pas de distinction entre les noms masculins et féminins. Le genre est indiqué par les préfixes ba- (masculin) et ma- (féminin).

Exemples:

tso = humain so = être vivant
batso = homme baso = mâle bao = masculin
matso = femme maso = femelle mao = féminin


Pronoms

Les pronoms personnels sont:

Me ------------------->
* Bame
* Mame 		Je, moi
* Moi, je (masculin)
* Moi, je (féminin)
Te / De ------------->
* Bate / Bade
* Mate / Made 		Tu, toi
* Tu, toi (masculin) / Vous (forme polie au singulier masculin)
* Tu, toi (féminin) / Vous (forme polie au singulier féminin)
Le -------------------->
* Bale
* Male 		Il, elle, lui
* Il, lui
* Elle
Mey ----------------->
* Bamey
* Mamey 		Nous
* Nous (masculin)
* Nous (féminin)
Tey / Dey --------->
* Batey / Badey
* Matey / Madey 		Vous / Vous (forme polie au pluriel)
* Vous (masculin) / Vous (forme polie au pluriel masculin)
* Vous (féminin) / Vous (forme polie au pluriel féminin)
Ley ------------------>
* Baley
* Maley 		Ils, elles, eux
* Ils, eux
* Elles

En plus des pronoms les plus courants, il y a également :

  • Tce --------------> Il, elle (pour une chose)
  • Tcey ------------> Ils, elles (pour des choses)
  • Se ---------------> Soi (renvoie au sujet de la phrase)
  • Uso --------------> On (jamais employé à la place du pronom "nous")


Pronoms possessifs

Pour créer des pronoms possessifs ou des adjectifs à partir des pronoms personnels, on ajoute la terminaison -a de l'adjectif.

  • Mea = mon, ma, mes, mien, miens, mienne, miennes
  • Tea = ton, ta, tes, tien, tiens, tienne, tiennes / Dea = vos, votre, vôtre, vôtres
  • Lea / Tcea / Sea = son, sa, ses, sien, siens, sienne, siennes
  • Meya = nos, notre, nôtre, nôtres
  • Teya / Deya = vos, votre, vôtre, vôtres
  • Leya / Tceya = leur, leurs
  • La tea = le tien, les tiens, la tienne, les tiennes

...

Exemples
Me si tea amiko (je suis ton ami)
Me si teya amiko (je suis votre ami)
Teya amikoy si la mea (vos amis sont les miens)
Tea amiko si la meya (ton ami est le nôtre)

Corrélatifs

SENS Interrogatif
/ relatif 		Démonstratif Indéfini Collectif Autre Négatif
KY- TY- Y- SY- ALY- NEY-
Chose ou
situation 		-O kyo
(que, quoi) 		tyo
(cela, ça, ce, cet) 		yo
(quelque chose) 		syo
(tout, chaque chose) 		alyo
(autre chose) 		neyo
(rien, aucune chose)
Individu ou
désignation 		-U kyu
(qui, lequel, quel) 		tyu
(celui-ci, celui-là, cet) 		yu
(un, quelqu'un,
un certain) 		syu
(tous, chacun, chaque) 		alyu
(un autre,
quelqu'un d'autre) 		neyu
(personne, aucun)
Qualité -A kya
(de quelle sorte de) 		tya
(tel, cette sorte de) 		ya
(quelconque,
une sorte de) 		sya
(toute sorte de) 		alya
(d'une autre sorte de) 		neya
(aucune sorte de)
Manière -E kye
(comment, comme) 		tye
(ainsi, tellement,
comme ça) 		ye
(en quelque sorte,
d'une certaine façon) 		sye
(de toute manière) 		alye
(autrement) 		neye
(nullement,
en aucune façon)
Cause -AL kyal
(pourquoi) 		tyal
(pour cette raison,
aussi, c'est pourquoi) 		yal
(pour quelque raison,
pour une raison) 		syal
(pour toute raison) 		alyal
(pour une autre raison) 		neyal
(pour aucune raison)
Lieu -EN kyen
(où) 		tyen
(là) 		yen
(quelque part) 		syen
(partout) 		alyen
(ailleurs) 		neyen
(nulle part)
Temps -ES kyes
(quand, lorsque) 		tyes
(alors) 		yes
(un jour) 		syes
(toujours) 		alyes
(une autre fois) 		neyes
(jamais)
Quantité -OS kyos
(combien) 		tyos
(tant, autant) 		yos
(une certaine quantité) 		syos
(tout) 		alyos
(d'une autre quantité) 		neyos
(rien du tout)
Possession -AS kyas
(de qui, duquel) 		tyas
(de celui-là) 		yas
(de quelqu'un) 		syas
(de tous,
à tout le monde) 		alyas
(de quelqu'un d'autre) 		neyas
(de personne)

Conjugaison

La conjugaison se fait au moyen de particules de temps. Les deux particules de temps que j'ai créées sont:

  • gu: pour le passé
  • bu: pour le futur


Il y a également 3 autres adverbes qui permettent de préciser ce temps:

  • kwe: pour une action accomplie
  • dje: pour une action en cours
  • pwe: pour une action imminente


TEMPS CONSTRUCTION EXEMPLE
Passé normal Sujet + GU + verbe Me gu tcomi (Je mangeais)
Passé plus-que-parfait Sujet + GU + KWE + verbe Me gu kwe tcomi (J'aurais mangé)
Passé progressif Sujet + GU + DJE + verbe Me gu dje tcomi (J'étais en train de manger)
Passé inaccompli Sujet + GU + PWE + verbe
 Me gu pwe tcomi (J'allais manger / J'étais sur le point de manger)
Présent inaccompli Sujet + KWE + verbe Me kwe tcomi (J'ai mangé)
Présent normal Sujet + verbe Me tcomi (Je mange)
Présent progressif Sujet + DJE + verbe Me dje tcomi (Je suis en train de manger)
Présent inaccompli Sujet + PWE + verbe
 Me pwe tcomi (Je vais manger / Je suis sur le point de manger)
Futur imparfait Sujet + BU + PWE + verbe Me bu pwe tcomi (Je serai sur le point de manger)
Futur progressif Sujet + BU + DJE + verbe Me bu dje tcomi (Je serai en train de manger)
Futur antérieur Sujet + BU + KWE + verbe Me bu kwe tcomi (J'aurai mangé)
Futur normal Sujet + BU + verbe Me bu tcomi (Je mangerai)

Volitif (impératif)
(Sujet +) verbe avec intonation
sur la dernière syllabe
(Te) tcomí !
(Mey) tcomí
(Mange !)
(Mangeons !)
Conditionnel Sujet + verbe+U Me tcomiu (Je mangerais)


Syntaxe de phrase

Accusatif et accusatif de mouvement

Interrogation

Négation et affirmation

Vocabulaire

Etymologie des mots

Affixes

Autres liens

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