Sulmelki - Historique des versions

Hieronymus : /* cas sémantiques */

2023-12-31T07:19:45Z

‎cas sémantiques

Hieronymus : /* les cas-agent */

2023-11-24T05:48:17Z

‎les cas-agent

Hieronymus : /* Question */

2023-11-04T13:01:21Z

‎Question

Hieronymus : /* Question */

2023-11-04T12:52:16Z

‎Question

Hieronymus : /* Question */

2023-11-04T12:44:33Z

‎Question

Hieronymus : /* Pronoms indéfinis */

2023-11-04T12:31:05Z

‎Pronoms indéfinis

Hieronymus : /* Question */

2023-11-04T11:55:52Z

‎Question

Hieronymus : /* Question */

2023-11-04T07:21:15Z

‎Question

Hieronymus : /* Question */

2023-11-04T07:12:14Z

‎Question

Hieronymus : /* Nombres */

2023-11-04T06:57:27Z

‎Nombres

@@ Ligne 266 : / Ligne 266 : @@
 | '''partitif''' ''qui contient plusieurs<br/ > exemplaires de quelque chose''  || '''lpà''''<br/ >'''àlpà''' ''après une consonne ''|| '''lpàn''' '''àlpàn''' ||
 |-
+| '''répétitif''' ''marque la répétition d'une action<br/ > ''  || '''abù''''<br/ >|| '''abùn''' ||
 |}
 </div>

@@ Ligne 143 : / Ligne 143 : @@
 |-
-| '''prescriptif''' ''l'agent prescrit au patient <br/>de fair quelque chose<br/> (''[[Sulmelki#cas semi-récursifs et récursifs|cas récursif]]) ''||'''màvà ''' || '''màvàn''' ||
+| '''prescriptif''' ''l'agent prescrit au patient <br/>de faire quelque chose<br/> (''[[Sulmelki#cas semi-récursifs et récursifs|cas récursif]]) ''||'''màvà ''' || '''màvàn''' ||
 |-

@@ Ligne 415 : / Ligne 415 : @@
 *la seconde méthode consiste à prendre une question fermée dont la réponse est forcément négative et qui appelle donc à une rectification <br/>
-''u'àmrta lag lodoÿ di'a vewa?'' "est-ce que la pirogue est sur ma tête?" ("où est la pirogue?) <br/ >
+''u'àmrta lag lodoÿ di'a vewa'?'' "est-ce que la pirogue est sur ma tête?" ("où est la pirogue?) <br/ >
 On peut employer et inventer n'importe quelle question fermée, ce qui peut être un moyen d'adopter différentes tonalités dans sa question, comme la poésie, l'humour, l'agressivité ou la vulgarité. Il existe cependant des questions d'une pratique collective (qui peuvent varier selon les régions et générations). Dans les exemples ci-dessous, il n'est pas rare que l'adjectif soit absent. <br/ >
-Identité d'une chose: ''sônôÿ hà'mi'a vewa?'' "oreille de poisson?" ("qu'est-ce que c'est?")<br/ >
+Identité d'une chose: ''sônôÿ hà'mi'a vewa'?'' "oreille de poisson?" ("qu'est-ce que c'est?")<br/ >
-Identité d'un être: ''hà'aÿs dô'ti'an vewa?'' "poisson à plumes?" ("qui est-ce?", "qui es-tu?")<br/ >
+Identité d'un être: ''hà'aÿs dô'ti'an vewa'?'' "poisson à plumes?" ("qui est-ce?", "qui es-tu?")<br/ >
 Dans les deux cas précédents, le pronom personnel désignant l'objet de la question peut être omis s'il est déductible du contexte <br/ >
-Lieu: ''u'lu gèci vewa?'' "montagne plate"<br/ >
+Lieu: ''u'lu gèci vewa'?'' "montagne plate"<br/ >
-''imîn vewa?'' "Ciel" (pour un lieu proche)<br/ >
+''imîn vewa'?'' "Ciel" (pour un lieu proche)<br/ >
-Moment: ''carkà la'tàc vewa?'' "quinzième lune"<br/ >
+Moment: ''carkà la'tàc vewa'?'' "quinzième lune"<br/ >
-Moyen: ''urômis nô'c vewa?'' "avec une pelle en laine"<br/ >
+Moyen: ''urômis nô'c vewa'?'' "avec une pelle en laine"<br/ >
-Raison: ''ovôtù dulàki vewa?''
+Raison: ''ovôtù dulàki vewa'?'' "à cause de l'herbe qui chante' <br/ >
 Quantité: on prend un nombre qui est très inférieur ou très supérieur à une réponse plausible

@@ Ligne 408 : / Ligne 408 : @@
 ''cerawo' ci’a ba’siki '''jewa’ ?'''''  « est-ce que tu aimes la salade ? »<br/>
 La grammaire Sulmelki ne permet pas les questions ouvertes. On l'exprime par deux façons:
-*la plus courante consiste à employer une question fermée avec un terme général ou un pronom indéfini. Pour traduire par exemple "qui êtes-vous?" on peut dire:<br/ >
+*la plus courante consiste à employer une question fermée avec un terme général ou un pronom indéfini. Pour traduire par exemple "qui es tu?" on peut dire:<br/ >
-''ci u’nagal jewa'?'' littéralement "êtes vous quelqu'un?"<br/ >
+''ci u’nagal jewa'?'' littéralement "es tu quelqu'un?"<br/ >
 Autres exemples:
-''gal iomĥgal vewa'?'' "est-ce que c'est quelque chose?" (qu'est-ce que c'est?"<br/ >
+''gal iom vewa'?'' "est-ce que c'est une chose?" ("qu'est-ce que c'est?")<br/ >
+*la seconde méthode consiste à prendre une question fermée dont la réponse est forcément négative et qui appelle donc à une rectification <br/>
-−
 une question fermée dont la réponse est forcément négative et qui appelle donc à une rectification <br/>
 ''u'àmrta lag lodoÿ di'a vewa?'' "est-ce que la pirogue est sur ma tête?" ("où est la pirogue?) <br/ >
-On peut employer et inventer n'importe quelle question fermée, ce qui peut être un moyen d'adopter différentes tonalités dans sa question, comme la poésie, l'humour, l'agressivité ou la vulgarité. Il existe cependant des questions d'une pratique collective (qui peuvent varier selon les régions et générations). Dans les exemples ci-dessous, il n'est pas rare que l'adjectif soit ommis. <br/ >
+On peut employer et inventer n'importe quelle question fermée, ce qui peut être un moyen d'adopter différentes tonalités dans sa question, comme la poésie, l'humour, l'agressivité ou la vulgarité. Il existe cependant des questions d'une pratique collective (qui peuvent varier selon les régions et générations). Dans les exemples ci-dessous, il n'est pas rare que l'adjectif soit absent. <br/ >
 Identité d'une chose: ''sônôÿ hà'mi'a vewa?'' "oreille de poisson?" ("qu'est-ce que c'est?")<br/ >
 Identité d'un être: ''hà'aÿs dô'ti'an vewa?'' "poisson à plumes?" ("qui est-ce?", "qui es-tu?")<br/ >

@@ Ligne 407 : / Ligne 407 : @@
 L’évidentialité se place en général avant l’agent , sauf quand elle sert à construire une question fermée où elle se retrouve en fin de phrase. On emploie dans ce cas '''''bàjewa’''''' pour une question concernant l’interlocuteur ou en tout cas dont iel connaît nécessairement la réponse.  '''''U’vewa’'''''  construit une question concernant un domaine plus général. Étant d’un usage courant, on les raccourcit souvent sous les formes '''''jewa’''''' et '''''vewa’'''''<br/>
 ''cerawo' ci’a ba’siki '''jewa’ ?'''''  « est-ce que tu aimes la salade ? »<br/>
-La grammaire Sulmelki ne permet pas les questions ouvertes. On l'exprime par une question fermée dont la réponse est forcément négative et qui appelle donc à une rectification <br/>
+La grammaire Sulmelki ne permet pas les questions ouvertes. On l'exprime par deux façons:
 ''u'àmrta lag lodoÿ di'a vewa?'' "est-ce que la pirogue est sur ma tête?" ("où est la pirogue?) <br/ >
 On peut employer et inventer n'importe quelle question fermée, ce qui peut être un moyen d'adopter différentes tonalités dans sa question, comme la poésie, l'humour, l'agressivité ou la vulgarité. Il existe cependant des questions d'une pratique collective (qui peuvent varier selon les régions et générations). Dans les exemples ci-dessous, il n'est pas rare que l'adjectif soit ommis. <br/ >

@@ Ligne 321 : / Ligne 321 : @@
 ===Pronoms indéfinis===
-Certains pronoms indéfinis sont construits avec un adjectif indéfini à qui on enlève la dernière syllabe et qu'on prolonge par le pronom personnel indéfini. Par exemple: <br/>
+Certains pronoms indéfinis sont construits avec un adjectif ou un substantif à qui on enlève la dernière syllabe et qu'on prolonge par le pronom personnel indéfini et qui donnera sa terminaison au pronom ainsi créé. Par exemple: <br/>
-Avec l'adjectif ''tùnà'' "tous" on construit ''tùgal, tùgaki'' <br/>
+Avec l'adjectif ''tùnà'' "tous" on construit ''tùgal, tùgika'' <br/>
 ==Enchâssement==

@@ Ligne 415 : / Ligne 415 : @@
 Moment: ''carkà la'tàc'' "quinzième lune"<br/ >
 Moyen: ''urômis nô'c'' "avec une pelle en laine"<br/ >
 ===Négation===

@@ Ligne 445 : / Ligne 445 : @@
 ==Nombres==
 <div>
@@ Ligne 454 : / Ligne 455 : @@
 | 0 || 0 || sifoÿ ||
 |-
-|1 || 1|| acè / hoÿ ||
+|1 || 1|| acè / hoÿ ||  nèg
 |-
-|2 || 2 || wàr ||
+|2 || 2 || wàr || hoÿ
 |-
-|3 || 3 || lupo ||
+|3 || 3 || lupo || gur
 |-
-|4 || 4 || walà ||
+|4 || 4 || walà || lupoc
 |-
-|5 || 5 || bome ||
+|5 || 5 || bome || walàc
 |-
-|6 || 6 || lomér ||
+|6 || 6 || lomér || bomec
 |-
-|7 || 7 || hatù||
+|7 || 7 || hatù|| loméric
 |-
-|8 || 8 || cipè ||
+|8 || 8 || cipè || hatùc
 |-
-|9 || 9 || godo ||
+|9 || 9 || godo || cipèc
 |-
-|10 || A || tig ||
+|10 || A || tig || godoc
 |-
-|11 || B || tûta ||
+|11 || B || tûta || tigic
 |-
-|12 || C || ràdo ||
+|12 || C || ràdo || tûtac
 |-
-|13 || D || yeu' ||
+|13 || D || yeu' || ràdoc
 |-
-|14 || E || la'tà ||
+|14 || E || la'tà || yeu'c
 |-
-|15 || F || moŵéÿ ||
+|15 || F || moŵéÿ || la'tàc
 |-
-|16 || G || jiyôl ||
+|16 || G || jiyôl || moŵéÿic
 |-
-|17 || H || iagomà ||
+|17 || H || iagomà || jiyôlic
 |-
 |18 || I || yyagékà ||