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		<title>IDEO ALG Emplois du mode subjonctif - Historique des versions</title>
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		<title>Bedal : /* L'hypothèse avec si(ye) */</title>
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		<title>Bedal : /* Après des verbes qui expriment */</title>
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		<title>Bedal : /* Les relatives. */</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Alas a bin abri mißavir are &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mihez &lt;/del&gt;. : « ''C'est le plus grand spécialiste que je connaisse'' ».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Alas a bin abri mißavir are &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;rumihez &lt;/ins&gt;. : « ''C'est le plus grand spécialiste que je connaisse'' ».&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160; De même, le subjonctif est fréquent quand la principale contient les termes tels que : &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160; De même, le subjonctif est fréquent quand la principale contient les termes tels que : &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Bedal</name></author>	</entry>

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		<title>Wikimistusik : a renommé Emplois du mode subjonctif : en IDEO ALG Emplois du mode subjonctif</title>
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				<updated>2014-09-18T09:26:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;a renommé &lt;a href=&quot;/ideopedia/index.php?title=Emplois_du_mode_subjonctif_:&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Emplois du mode subjonctif : (page inexistante)&quot;&gt;Emplois du mode subjonctif :&lt;/a&gt; en &lt;a href=&quot;/ideopedia/index.php?title=IDEO_ALG_Emplois_du_mode_subjonctif&quot; title=&quot;IDEO ALG Emplois du mode subjonctif&quot;&gt;IDEO ALG Emplois du mode subjonctif&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Version précédente&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='1' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Version du 18 septembre 2014 à 09:26&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan='2' style='text-align: center;'&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Aucune différence)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Wikimistusik</name></author>	</entry>

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		<id>https://www.europalingua.eu/ideopedia/index.php?title=IDEO_ALG_Emplois_du_mode_subjonctif&amp;diff=32815&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bedal : Nouvelle page : ===Après des verbes qui expriment ===  ;Un ordre , volonté   Arăle te (décider que)  Levare te (vouloir que),   naderle te (exiger, réclamer que)  impare te (ordonner de),   jur...</title>
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				<updated>2014-09-17T00:32:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Nouvelle page : ===Après des verbes qui expriment ===  ;Un ordre , volonté   Arăle te (décider que)  Levare te (vouloir que),   naderle te (exiger, réclamer que)  impare te (ordonner de),   jur...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;===Après des verbes qui expriment ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Un ordre , volonté &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arăle te (décider que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Levare te (vouloir que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
naderle te (exiger, réclamer que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
impare te (ordonner de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jure te (dire de ),  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
enadre te (charger de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kere te (chercher à ce que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
te (éviter que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hare te (faire que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
fulare te ((essayer) veiller à ce que, faire en sorte que) ,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hagas te : il faut que&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Un désir &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ulvare te (désirer que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dabre te (espérer que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sabre te (attendre que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sujuğe te (rêver que) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Un conseil &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
voliße te (conseiller que) ,&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
asuğe te (persuader de que VS +infinitif), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nahane te (avertir de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ofehe (proposer que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
suvohe (suggérer que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Une permission, interdiction &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hawaze te (permettre de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nawaze te (interdire, défendre  de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bivane te (empêcher de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hasukire te (accepter que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
năsukire te (refuser que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hasure te (tolérer que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Verbes de sentiment &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ume te (aimer que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
damel jaras te (ça me plait que) , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
damel najaras te (ça me déplait que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
asdale te (se réjouir que) , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
umeßire te (préférer que) que, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mel ascuridas te (cela m'intéresse que),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me ydaliras te (cela m'inquiète que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me imaßas te (ça me surprend que), &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
asdike te (s'étonner que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ðakare te (regretter que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
damel kiras aslaßi  te (ça m'est égal que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me ğemunas te (c'est important pour moi que) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
eße krudar te, krudare te,(avoir peur que, craindre que) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me haras zute, me kiras lunia, gladira  (cela me fait rire, de la peine , honte que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me ßukire te (cela me fait mal que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
asyade te (se plaindre que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oþe te (douter que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navare te (s'indigner que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me skăre te (cela m'ennuie, me dérange que) , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me gladiras te (cela m'embarasse que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me rihujas te (cela me met en colère que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me freyas te (cela me fascine que),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
me hartafas te (cela m'impressionne que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Une demande :  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
talebe te (demander de) , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
saluhe te (prier de, supplier de), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tuve te (aspirer à ce que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Une invitation ,un encouragement :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hartale te (encourager, inciter à ce que),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
alvane te (réussir à,  parvenir à ce que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
noruğe te (mériter que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
olahe te(inviter à ce que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;hypothèse : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(no) hajime te((ne pas) croire que),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(no) kome te ((ne pas) penser que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
mikere te (trouver que), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ulhame te (supposer que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Avec Ale : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Alas + ….+ te'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nadvoni, dvoni,(facile, difficile) &lt;br /&gt;
maþeki (logique), &lt;br /&gt;
hagaßi(nécessaire), &lt;br /&gt;
vaki(normal), &lt;br /&gt;
ascuridaßi (intéressant), &lt;br /&gt;
ğemuni(important),  &lt;br /&gt;
moreißi(naturel), &lt;br /&gt;
najimeßi (incroyable), &lt;br /&gt;
suyari (convenable), &lt;br /&gt;
ðaki (dommage) , &lt;br /&gt;
luneßi(triste), &lt;br /&gt;
jerim (mieux), &lt;br /&gt;
dikaßi (juste), &lt;br /&gt;
ğetari (terrible), &lt;br /&gt;
tari (grave), &lt;br /&gt;
jakani(obligatoire),&lt;br /&gt;
oþeßi (douteux), &lt;br /&gt;
ulvaki(extraordinaire), &lt;br /&gt;
(na)vidi ((im)possible), &lt;br /&gt;
(na)sati ((im)probable) , &lt;br /&gt;
zußi (ridicule) , &lt;br /&gt;
no alas santi (ce n'est pas sur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Après Te + Verbe : (valeur d'ordre ou de souhait)===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Te wom woris ! : « ''que tout le monde travaille !'' »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conjonctions exprimant :===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ;Le but : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
gan te (pour que), daritz te  (de sorte que), heili te (jusqu'à ce que), lukan te (afin de ) , &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ;La cause : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
da krudar te (de peur que), dafadez te (au cas où) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ;La restriction :  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
da ßin te (à moins que) , kiriğa te (pourvu que) da eiwaz te (à condition que), da eil te (du moment que) gan ßem te (pour peu que).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;L'opposition:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 dunate (tandis que) , lai te (alors que), kruvam te (malgré que) , was te (encore que) amin te (bien que), arete (quoique), biheli te (plutôt que)&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
; la manière:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 da hama te (de manière à ce que, de façon que), narin te (sans que)...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Le souhait :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Kamiğa (Pourvu que, Ah si seulement )!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Le doute : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
levi (peut-être que).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Dans des subordonnées temporelles.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ewa te : (avant que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Sabraßi te (en attendant que)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*reil (quand, lorsque) avec futur/conditionnel dans la principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Dahl te (dès que, au moment où) avec futur/conditionnel dans la principale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Halei te (tant que ( aussi pdt que mais alors indicatif) )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*dans l'usage, après lan te (après que) on utilise de plus en plus svt le subjonctif…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== L'hypothèse avec si(ye) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*;Ye + Présent Indicatif + → futur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ye  komaran e ribenia vidrelun hare tareim : « ''Si tu apportes des fraises, nous pourrons faire une tarte'' »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*;Ye+ Subjonctif Passé + → conditionnel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ye alewat ri nati, no aleka ki ! « ''Si j'étais plus malin, je ne serais pas ici !'' »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*;Ye + Subjonctif Plus que parfait → conditionnel passé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ye kurewat miheğo, kureka redeğo ni meli dārad. « ''Si j'avais su je serais resté chez moi'' »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*;hama ye + subjonctif passé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Les relatives.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le subjonctif est fréquent dans les propositions relatives exprimant une idée non concrétisée. C'est notamment le cas quand la relative dépend d'une principale négative ou interrogative. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mitoresa navo  aro mihis wa kisere. :« ''Il n'a rencontré personne qui sache le renseigner.'' »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les relatives dépendant d'un superlatif (a bin, a ßin) sont le plus souvent au subjonctif. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alas a bin abri mißavir are mihez . : « ''C'est le plus grand spécialiste que je connaisse'' ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 De même, le subjonctif est fréquent quand la principale contient les termes tels que : &lt;br /&gt;
'''a săd,''' (le seul, l'unique), '''a hin''' (le premier), '''ulin'''(le dernier). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alas a săd umo are eßez . : « ''C'est le seul ami que j'aie''. »&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bedal</name></author>	</entry>

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